Sydney

Dostarczanie dziecku różnorodnych bodźców wpiera jego prawidłowy rozwój. Bodźce te powinny być możliwie różnorodne, by stymulować wszystkie zmysły malucha. Pierwsze zabawki edukacyjne możemy udostępnić już półrocznemu dziecku. Oczywiście ich forma będzie odbiegała od tych, którymi bawi się czterolatek. Kupując zabawki powinniśmy kierować się oznaczeniami zamieszczanym na opakowania przez producenta, które informują nam o grupie wiekowej, dla której przeznaczony jest dany produkt. Poszczególne zabawki są bowiem dostosowane do potrzeb dzieci w różnym wieku. W podobny sposób oznaczane są książeczki edukacyjne. Książeczka dla niemowlaka powinna być przede wszystkim wykonana z trwałych, bezpiecznych materiałów, odpornych na destrukcyjne działania dziecka.

Książeczki dla nieco starszych dzieci powinny zawierać możliwie dużo kolorowych ilustracji. Dla dwulatka są one znacznie ważniejsze niż treść. Kupując książeczki dla przedszkolaka powinniśmy zwracać już uwagę na treść, jaką zawierają. Ważne, by była to unikalna treść, która zainteresuje naszego malucha i skupi jego uwagę. Powinniśmy zadbać o to, by tematyka książeczki, którą kupimy odpowiadała zainteresowaniom naszego malucha i zawierała odpowiedzi na liczne pytania, które w tym wieku nurtują większość dzieci .

Podobne teksty:

1. Rozwój dziecka a zabawki edukacyjne.
2. Książeczki dla dzieci
3. Dzieciaki i emerytowani dziadkowie – jak opiekować się i bawić się z najmłodszymi codziennie
4. Zabawa a rozwój dziecka
5. Przyszłość dziecka w Twoich rękach